冯德全简介
中国早教第一人：冯德全先生 儿童潜能开发专家 中国“早教之父” 湖北冯德全儿童潜能开发研究所所长 教育部“科学教育开发儿童潜能”课题顾问 国家计生委早期教育示范区 项目专家 中国科学家论坛 副理事长 中国家庭服务业协会 高级顾问 华东交通大学母亲教育研究所特聘研究员 冯德全及其作品曾获荣誉： 全国首届优生优育优教展览会优秀奖； 中国首届专利新技术产品博览会银奖； 国家著名重点高校科技成果博览会金奖；
1.早期教育:（下拉目录）冯式立体早期教育法【方法篇一】
家长：曹国兰孩子：朱婧，14岁来自：湖南 郴州曹国兰，一名山村女教师，工作中付出过很多努力，却总感到没有什么收获。面对农村大面积“差生”的产生和辍学率逐年攀升的现状，曾经感到非常困惑。
家长：李碧钰孩子：朱德睿，9岁来自：重庆李碧钰曾经听过冯老的讲座。所居住的小区在吕平开办的重庆世纪早教婴幼院附近，每次从那里经过时，原本不相信早期教育的，吕平都要跟她介绍早期教育的相关内容。
家长：邢玉海孩子：邢萧胤，6岁来自：大同曾经听过冯老的讲座。最开始是从朋友那里得知的《0岁方案》，一直在使用冯式立体早期教育法。
家长：胡西莹孩子：孟祥应，14岁来自：潍坊 胡西莹，从1992年接触到冯老的早教方法，在此之前不知道还有早期教育，也没接触过其他的早教方法。
秦铭�：11岁。 4岁开始接受早期教育，声乐、表演、绘画方面成绩突出，美术作品曾在《潍坊晚报》上发表。2004年3月，第四届全国电视希望之星大赛潍坊选拔赛声乐比赛金奖；
家长：贺礼慈孩子：彭乐，4岁7个月来自：长沙 贺礼慈，冯老学员。怀孕前听别人说的早期教育，后在计生育委买到的主教材。
家长：李守民孩子：李卓，21岁来自：太原 孩子10个月时能认识3个汉字，11个月时能认识15个汉字，1岁时便能认识汉字58个，1岁半时能认识汉字500多个
问：《早教革命》适合几岁的孩子?
答：早教早教，越早越好，0―6岁的效果最好，也就是从怀孕开始。宝宝的成长是从零开始的，自从他有了生命就开始接受周围环境传递给他的信息，每种信息的第一次传递都会在宝宝的头脑中产生不可磨灭的印象，就像我们在白纸上画的第一笔，再怎么擦也会留下痕迹。所以，宝宝越早期的教育越重要，它直接影响孩子以后各方面的发展，千万不要等到习惯养坏了再来改。
问：我的孩子过了6岁了还能用吗？
答：我们的早教革命内容包含开发孩子的三种潜能：体能、智能和性格能。我们讲早教的最佳期是0―6岁，但是并不是讲孩子过了6岁就不适用了。其实我们传统的教育里，在孩子6岁之前，父母只是对孩子进行经验式的体能训练和简单的智能学习，而对于性格能的教育都在6岁之后。现在早教革命将这些教育都提前到了0―6岁这个最佳期，并形成了一整套理论体系和实践方法。这些理论和方法不仅适用0―6岁的孩子，对6―12岁的孩子同样适用。
问：0―6岁的孩子智力都发展不完全，能学会吗？
答：很多家长都问过这个问题，其实这正反应了我们的家长太不了解自己的孩子了。其实我们的宝宝是非常非常聪明的，他们的大脑正处在快速发育的阶段，他们的学习能力要比大人高出很多倍。我们在生活中也会经常发现，孩子的一些话和一些举动我们都不知道他什么时候学到的。作为父母，我们对孩子了解的太少了！《早教革命》这套产品其实不是直接教育孩子的，而是指导父母如何对孩子进行科学的早教。父母永远是孩子的第一任老师，如果你不懂早教的知识，又如何能做合格的老师呢？
问：早教革命在培养孩子性格上的基本主张是什么？
答：早慧儿性格上的共同特点是：安静、专注，快乐，活泼，勇敢，自信，爱劳动，关心人，有好奇心和创造性，有独立精神。成功的特点就是人才的基础奠定了优质人才。主要是三个方面的培养：1.早慧，跳级，早上学，甚至培养成少年大学生；2.充实，按部就班的，多才多艺的，兴趣广泛，各方面都很充实；3.特长，某些方面都是平平常常的，但有一两个方面就特别优秀，某些方面有特殊素质。
问：成功的孩子是不是大多数天赋很好或者说是有好的遗传因素呢？
答：一般说的遗传是近亲遗传，近亲遗传在生理上较明显。但是心理和遗传方面的关系不大，心理上的是后天养成的。优秀的孩子并不是遗传的，优秀的孩子或不好的孩子主要是后天养成的，后天教育的结果。天赋是宏观遗传，每个孩子都是一样的，有的孩子胎教好一些，生下来当然聪明一些，心理上优秀不优秀还是靠后天。
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